تیتر خبرها

چهارشنبه 04 اسفند 1395
مهندسان فرهنگی؛ ضرورت امروز، نیاز فردا
هاشمی صبر را خسته کرد/ هاشمی اهرم متعادل کننده میان اصلاح طلب و اصولگراها بود
شهردار نوشهر استعفا کرد
سالانه حدود هفت هزار مددجو در زندان های مازندران حضور دارند
مرخصی مهدی هاشمی تمدید شده است
برق 230 هزار مشترک استان گیلان برقرار شد
نمایشگاه مطبوعات مازندران؛ همه برای هیچ!
کامنت توئیتری على کریمى براى دکتر حسن روحانى +عکس
ایران شاقول گوینده خبر درگذشت
نزدیکانم هیچ دخالتی در قراردادهای وزارت راه نداشته‌اند/ انتقاد از رییس سازمان بازرسی کل کشور
استیضاح رای نیاورد/آخوندی در وزارت راه و شهرسازی ماندنی شد
از انتخابات شوراها تا چالش های مدیریت شهری
مافياي شركت‌هاي دارويي مانع درمان سرطان در ايران
استیضاح وزیر راه و شهرسازی آغاز شد/متن جدید تقاضای استیضاح
سرقت از بانک ملی مرکزی عباس آباد نافرجام ماند
زیباکلام: خاطرخواه هاشمی‌رفسنجانی بودم
آیت الله هاشمی دیانت و تکلیف گرا بود . /در کشور از لحاظ اخلاق سیاسی سقوط کرده ایم
مازندران رتبه پنجم طلاق در کشور را دارد/ثبت یک واقعه طلاق به سه ازدواج در مازندران
احمدی نژاد ثانی کاندیدای انتخابات ریاست جمهوری شد
«اعتصاب غذا»ها از خارج خط داده می‌شود / اگر از زیر تیغ عدالت هم عبور کنند از نفرین بزرگان نمی‌توانند بگذرند
مسافر آزاری عجیب در فرودگاه مشهد
"همکاری ملی" برای پرواز کشور با دو بال اصولگرایی و اصلاح طلبی
وعده هایی که محقق شد
این صدای آژیرقرمز است
دعوت خانواده آیت الله هاشمی رفسنجانی(ره) از مردم برای حضور در مراسم اربعین ایشان
حمايت اصلاح طلبان، اعتداليون و برخي اصولگرايان از روحاني در انتخابات ٩٦
اشرفی اصفهانی: مصلحت نیست برخی از پرونده های احمدی نژاد علنی شود
«خودنمایی‌های سیاسی» محمود احمدی‌ نژاد
ناگفته‌هايي از امام(ره) آيت‌الله منتظري و شريعتمداري
افشاگری تازه در پرونده ربودن فوتبالیست سرشناس
باهنر: قطعا مقابل روحانی کاندیدا داریم/ صریح بگویید آشتی ملی یعنی چه؟/ اصولگرایان ناچار به ائتلافند
کولبری نکنم چه کار کنم؟
صدای آژیر قرمز برای فوتبال ایران را نمی شنوید؟
ریشه های سیاسی انقلاب در سال 57/ نگاه امام خمینی به بازرگان ابزاری نبود
مدیرکل راهداری و حمل و نقل جاده ای استعفا داد
ناصرمحمد خانی را از فرودگاه دزدیدند
تبلیغات زودهنگام و تشکیل کمپین های مجازی موجب ردصلاحیت کاندیداها خواهد شد
گازگرفتگی ۸ نفر در یک منزل مسکونی
به تاریخ و عظمت‌های ایران افتخار می‌کنم/ نگران آینده انقلاب و کشور نیستم
خیمه شب بازی های کانون عالی وبه به و چه چه مسئولین
دلنوشته مسئول روابط عمومی مجمع برای آیت‌الله
جزئیات بیماری و درگذشت حسن جوهرچی
پیری: هرکس می خواهد بیاید شفافیت شهرداری ساری را بررسی کند
غفلت و بی خبری تا کی؟
پلاسکو، آینه ای از رفتار زشت و زیبای ایرانیان
سونامی سرطان در ایران؛ واقعیت یا کذب؟
برای حسن جوهرچی؛ روزگاری که "محمدم" رمز مشترک عاشق ها بود
مراد‌ محمدی سر‌مربی تیم کشتی‌ ترکمنستان شد
کشتی‌گیران آمریکایی به ایران ممنوع‌الورود شدند
تغییر نام بندر شهید هاشمی نژاد(امیرآباد)به نام آیت الله هاشمی رفسنجانی توهین به مردم مازندران است
پاسخ ظریف به توئیت‌های تهدیدآمیز ترامپ؛ ما هرگز جنگی را آغاز نمی‌کنیم اما...
انتقاد از کمبود تجهیزات بهمن گیر در جاده های شمالی/الزام وزارت راه به نصب تجهیزات بهمن گیر در جاده های کوهستانی
آیت‌الله رفسنجانی هم اگر بود به تغییر نام بندر امیرآباد واکنش نشان می‌داد
ترامپ صادرات‌ تجهیزات‌پزشکی به‌ ایران را محدود کرد
درگذشت ناگهانی حسن جوهرچی بازیگر سینما و تلویزیون +زندگینامه
نباید طوری باشد که این دولت بگوید، دولت قبل کشور را ویرانه کرد / طوری انتقاد می‌کنند که نظام زیر سوال می‌رود / دوستان هاشمی بای
اگر «حضور مردم» و «اعتماد به دین» کمرنگ شود، اساس نظام اسلامی از بین می رود
ترافیک سنگین در محور سوادکوه
قفل شدن روستاهای کلاردشت/ رفت و آمد به کندی صورت می‌گیرد
ممنوعیت نام بردن از آیت‌الله هاشمی در صداوسیما؟
آمریکا چند شخص و شرکت را در ارتباط با ایران تحریم کرد / برخی از شرکت های تحریم شده، در امارات، لبنان و چین هستند
ظهور مردی خطرناک به نام «استیو بنون» در کنار ترامپ / ایا این دو، دنیا را به سمت هولوکاست هسته ای می برند؟
پاسخ سخنگوی وزارت‌امور‌خارجه به سخنان تهدیدآمیز مشاور ترامپ
مهناز افشار راهی بیمارستان شد
آخرین وضعیت شهرستانهای برفی گیلان
ایران نفس‌های آخر خود را می‌کشید/آماده سقوط بود/آمریکا به آن زندگی بخشید/برجام یکی از ابلهانه‌ترین توافقات است/ایران را رسماً ت
آتش دعواهای سیاسی؛ سوزاننده تر از حریق پلاسکو
تمام مدارس مازندران شنبه 16 بهمن تعطیل است
تغییر نام بندر امیرآباد از سوی سازمان بنادر و تکذیب استاندار مازندران
5 کیلومتر تا تکمیل محور گلوگاه دامغان باقی است
ایستگاه مشاوره رایگان برای جوانان در گلستان دایر شد
استان گیلان پس از البرز، بیشترین مراکز وابسته به وزارت کشاورزی را دارد
پلمب تمام واحدهای صنفی بدون پروانه کسب در مازندران
نیروهای بازنشسته شهرداری ساری تعیین تکلیف شوند
جنگل های نکا از کمبود محیط بان رنج می برند/ احداث پارک ملی در هزار جریب
سرمایه گذاری 6 هزار میلیارد ریالی در بندر چمخاله لنگرود
بازیكن سابق پرسپولیس به پیكان پیوست
جشن ملی روسیه در رشت برگزار شد
استاندار گلستان: با همه توان برای به نتیجه رسیدن پتروشیمی تلاش می کنم
پیشنهاد منتجب نیا :هاشمی رفسنجانی جایگزین آیت الله مهدوی کنی شود
سعید مرتضوی این روزها به چه کاری مشغول است؟
انتقاد از توجه به منزوی‌شدگان در رسانه ملی
یک پرس غذا 500 هزار تومان!
افشاي پيامدهاي بنزين سرطان‌زا
در آستانه بی‌آبرویی!
چگونه با گوشی همراه تلویزیون تماشا کنیم
روحانی تهران را به مقصد آنکارا ترک کرد/ رایزنی درباره تحولات عراق و سوریه در ترکیه
سقف تعرفه مکالمات تلفن ثابت در سال 93
یک فوریت طرح الحاق دو تبصره به لایحه قانون تجارت تصویب شد/ پاداش اعضای هیات مدیره شرکت‌ها محدود می‌شود
جزئیات سفر روحانی به ترکیه/ همراهی 90 تاجر و فعال اقتصادی با رئیس جمهور
تذکرات کتبی نمایندگان در صحن علنی مجلس
8 بیمارستان تهران در شرایط بحران تصفیه پساب/ پیش بینی طوفان هم درختان پایتخت را نجات نمی داد
خسارات 75 میلیارد تومانی در پی سیل مازندران
مازندران فاقد حداقل امکانات لازم برای مقابله با سیل است
گزارش تصویری صحن علنی مجلس
دستیار کی‌روش: بازیکنان برابر ترینیداد انتظارات را برآورده کردند
مادران شهدای گمنام با شکیبایی و صبوری نقش بی‌نظیر و استثنایی از خود بر جای نهادند
بیادماندنی ترین واقعه تاریخ
رابطه مستقیم امام گرایی و ولایت مداری !
برای این مرد بزرگ دعا کنید
کلان شهر ارزانی خودتان
گرانی های کمر شکن و نظاره گری مسئولین!
گردشگری کشاورزی حلقه مفقوده گیلان
حقوق شهروندی ناشنوایان
ساماندهی ضربتی یا ضربه ی فرهنگی
پول‌ها كجا خواهند‌‌‌ رفت؟
نقش بی بدیل بانک ملی در اقتصاد
ارسال خبر
درباره ما
هواشناسی
پیوندها
تبلیغات
تماس با ما
زمینه توسعه بخش چهاردانگه( بخش چهارم- معدن)
تاخیر و عدم اجرای پروژه های عمرانی مازندران ؛ چرا ؟!
" گرگان " از عهد افسانه ای تا قاجار
اندیشه های امام(ره) را محصور به کلیشه‌ها نکنیم
جادوی ناتمام گابیتو
مرگ اکوسیستم‌های جنگلی زاگرس بر اثر زوال بلوط
با جایزه صد هزار تومانی امام چه کرد؟
کاریکاتور : ربیع فلاح در راه پرتغال !
تغییرات اتوبوسی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران !
بسیار سفر باید تا پخته شود خامی .... !
کاریکاتور : مازندران چند سال بعد از امروز .... !
فرم تماس 1
تماس با ما
ویژگی‌های امنیتی ایران چک‌ 100 هزار تومانی
جدول پخش بازی‌های جام‌جهانی از تلویزیون
آمار سقط جنین غیرقانونی در کشور
۷ خوراکی برای بیدار ماندن
کشف مواد مخدر از زائران گلستانی در دو سال گذشته افزایش یافته است
رونمایی از سرویس مستندهای تلویزیونی رایتل
کاپیتان پرسپولیس در یک‌قدمی استقلال؟
جمعيت ايران نيازمند توليد انبوه است
طرح جامع جمعیت و تعالی خانواده طرحی شتاب‌زده بوده
دریای خزر ۵۰ درصد بود که امروز به ۱۸ درصد کاهش پیدا کرده
زمان انتشار: 2014-06-09 10:3 | کد خبر: 216 | نسخه چاپی |
حقوق شهروندی ناشنوایان
همه انسانهادرجامعه برابرندوتفاوتهای آنهافقط درتوانائیشان می باشد

همان طورکه می دانیم درجامعه امروزی افرادمختلفی زندگی می کنندکه این افرادبرحسب ظاهری ونحوه ی زندگیشان ،فرهنگ های خاص خودرابوجود آورند.بنابراین آنهابرای حفظ آداب ورسوم جامعه خودقوانینی راایجاد می کنندتابتواننددرکنارهم براساس این قوانین درآرامش زندگی کنند. اماباایجادقوانین وآگاه کردن مردم توسط افرادمتخصص ازطریق رسانه ها آیاآنهابه ارزش آن پی می برند؟وجهت احترام به یکدیگرقدم  می گذارند؟و چرادرزندگی مدرن امروزی باوجودفناوری نوین وبالا بودن سطح آگاهی مردم بازآنهااززیرباررفتن قوانین طفره می روند؟ پس بیاییم بارهاوبارها به قوانینی که درادارات وسازمانهابخصوص سازمان رفاه اجتماعی يا سازمان بهزیستی ( در كشورهاي آسيايي و اروپايي از نظر لغوي همان سازمان بهزيستي است)توسط افراد دلسوزی که برای رفاه اجتماعی وشناخت حق وحقوق انسانهاگام گام برمی دارندوحتی روزوشب تلاش می کنندتاقوانین برابری رابرای افرادجامعه بوجودآورندنگاهی بیندازیم وآن رادررسانه ها وروزنامه هامکرراٌچاپ کنیم تامردم بااین قوانین آشناشوند انسانهابه طور عمومی متشکل از دوگروه عادی واستثنایی هستندافرادعادی ازنظرجسمی سالم هستندودرجامعه برای خودقوانینی دارندکه این افراد ملزم به رعایت قانون خاص خودهستنداگرنگاه دقیقی به زندگی آنهادرجامعه بیندازیم می بینیم که قانون های زیادی باتوجه به افزایش جمعیت برای این گونه افرادبوجودآمده است .این قانونهاشامل رعایت حقوق افرادجامعه وبرابری حقوق زن ومردورعایت حقوق افراددرزمان رانندگی ورعایت حقوق افرادنسبت به یکدیگروغیره می باشد . پس انسانهای استثنایی چه کسانی هستند؟وچه قوانینی دارند؟آیابه دلیل محدودبودن اینگونه افراد ازدید جامعه پوشیده می باشد ؟وبه دلیل استثنایی بودن یابه اصطلاح معلول بودنشان موردتحقیروسرزنش قرارمی گیرند ؟ درست است که خداوندهمه ی انسانها راکامل آفریده است ولی بعضی ازانسانها به دلیل بيماريها و سهل انگاري بيشتر در بدو تولد دچار نقص عضو مي شوند و اين نقص كه مكمل ديگر اعضا هستنددچارسستی اعضا می شودامااین ها همه یکابزارهستند .مهم مغزسالم وتفکرپیچیده انسان است که باعث می شودخودرادرجامه نشان دهدوابتکارات وحتی اختراعات جدیدی رابراساس توانایی هایشان بوجودآورندحتی جمع افرادعادی رابادستان گرم خودمی پذیرند . هدف ماشناخت افرادمعلول یااستثنایی وشناساندن قوانین آنهابه جامعه است که مسئولین محترم وافراد عادی جامعه بیشتروبیشتربه آنهاتوجه کنندوحق وحقوقی برای آنهاقائل شوند . افرادمعلول یااستثنایی درجامعه کنونی مابیشمارندازجمله معلولین حرکتی ،حسی وحرکتی ونابیناوکم توان ذهنی وناشنواوغیره می باشد که هرکدام ازدیدگاه متخصصان شرح خاص خودرادارنداماناشنوایان یعنی کسانی که نمی توانندبراساس مقدارشنوایی شان به خوبی وبه راحتی تکلم کنندوتحت آموزش های خاص خودقادربه سخن گفتن می شوندودرارتباطات سریع وخاص خوداززبان اشاره استفاده کنند . همینطورکه متخصصان رفتارشناسی می گویندتمام اعضای انسان برای ارتباط استفاده می شودبه غیرازکلامی ،ازچشم وحرکات ودست وبدن می توان ارتباط برقرارکردبنابراین ناشنوایان ازطریق حرکات دست ارتباط کلامی برقرار می کنند تاهرچه زودترمفاهیم ومنظورخودرابه طرف مقابل برسانند .وبه دلیل نشنیدن ازکلمات ساده ودیداری استفاده می کنند .ذاتاٌ بسیاررئوفندودوست دارنددراجتماع باشندوبیشترببینندوتوانائی هایی دارندکه می تواننددرجامه خودرانشان دهند . پس بهتراست ازطریق آموزش درروزنامه ها ورسانه هااینگونه افرادرابه جامعه وافرادعادی معرفی کنیم که آنهارادرجمع خودبپذیرندوبازبان اشاره ولبخوانی آشناشوندیاازطریق نوشتن ارتباط برقرارکنند .حال می خواهیم ببینیم که برخی ازافرادناشنواچگونه زندگی می کنندوچه قوانینی دارند ؟ آیادرجامعه به جمع ناشنوایان اهمیتی می دهندوقوانینی رابرای رفاه آنهااعم از خردسالی تابزرگسالی بوجودآورده اند؟اصلاٌ قانون جامعه ناشنوایان چه می باشد وتوسط چه کسی بوجود می آید؟ ناشنوایان درجامعه امروزی مامشکلات زیادی دارند این مشکلات به دلیل عدم توجه دست اندرکاران سازمانها وموئسسات به دلیل گرفتاریهاومشکلات پیچیده خودشان ،نسبت به ناشنوایان می باشدبنابراین ناشنوایان برای حل این مشکل موسسه خصوصی به نام کانون رابوجود آوردند تابتواننددرکنار یگدیگرحق وحقوقی رابوجودآورندواین حق وحقوق رابه گوش مسئولان برسانند تابرایشان قانونی راتصویب کنندوحتی به گوش سازمانها ی بین المللی  برسانند وتمامی کشورهادست به دست هم برای رفاه این عزیزان کنوانسیونی رابوجود آورند . پس انسانها ازجهت انسان بودن ارزش ووالایی دارندکه خداوندبه ودیعه گذاشته است نه به دلیل نقص ظاهری ازجمعی بودن خودشان کناره بگیرند . به عنوان مثال مشکلات ناشنوایان درقانون راهنمایی ورانندگی و عدم توجه پلیس زحمتکش مابه این عزیزان درهنگام رانندگی وآرم ناشنوایان ودیگر اینکه کمبود مترجم زبان اشاره درسازمانها وموسسات وعدم استفاده ناشنوایان باسواددرسازمانهاوموسسات جهت همیاری وهمکاری به ناشنوایان عزیزو عدم استفاده ازآرم ناشنوایان درجامعه امروزی جهت احترام به اینگونه افراد درمعابرپیاده وعدم شناسایی وآموزش افرادناشنوادرصداوسیما جهت آگاهی مردم وافرادناشنوا ومشکلات آموزشی افرادناشنوادردانشگاه به دلیل ساده نبودن دروس وحفظ کردن مطالب طوطی وارونداشتن مترجم ورابط جهت کمک به آموزش آنها درکنار استادونداشتن حق وحقوق ازطرف سازمان رفاه اجتماعی يا بهزيستي وآن هم فقط درجهت حل مشکل موقت زندگیشان به کار می رود واینکه مسئولین فقط وفقط درروز جهانی ناشنوا به آنها می دهند وبعدازآن به دست فراموشی سپرده می شود . ودیگرعدم زبان اشاره بین المللی وآموزش زبان اشاره انگلیسی باکشورهای پیشرفته ازنظر تولیدوسایل پیشرفته جهت رفاه وآگاهی حال این عزیزان است .که بتوانیم این مشکل ارتباطی راحل کنیم تابتوانندازطریق اینترنت ازحال ووسایل کمک رفاهی یکدیگر آشناشوند . حال بهتر است براي آشنايي بيشتر با سازمانهاي ديگر به پاره اي از نكات سازمان ملل در مورد ناشنوايان آشنا شويم. -سازمان ملل در مورد همه انسان ها اعم از عادي و استثنايي مي گويد: *بایادآوری اصول اعلام شده درمنشور سازمان ملل که کرامت وارزش ذاتی وحقوق لاینفک مساوی همه اعضاء جامعه بشری رابه عنوان پایه آزادی ،عدالت وصلح درجهان به رسمیت شناخته است . *بابه رسمیت شناختن اینکه سازمان ملل دراعلامیه جهانی حقوق بشر وکنوانسیون جهانی حقوق بشر موافقت واعلام نموده است که همه انسان ها بدون هیچ گونه تفاوتی حق برخورداری ازهمه حقوق وآزادی های مشخص شده درآن رادارند . *باتاکیدبرجهانی ،غیرقابل تقسیم بودن ومستقل بودن تمام حقوق انسانی وآزادی های پایه همچنین نیاز معلولین به تضمین برخورداری بدون تبعیض ازتمام این حقوق وآزادی ها . *تهیه فرم هایی ازکمکهای حضوری ورابطین شامل راهنما،گوینده ورابط حرفه ای زبان اشاره برای تسهیل نمودن دسترسی به ساختمان هاوسایرمکان هایی که استفاده ازآنهابرای عموم آزاداست . بنابراين طبق قانون سازمان ملل دولت هاي عضو موظف به نكات زير هستند: دولت های عضومی بایست باعمل کردن به اقدامات لازم ذیل تااطمینان حاصل شود که افرادمعلول می توانند حق آزادی بیان وابرازعقیده دریافت وتبادل اطلاعات ونظرات مساوی بادیگران ازطریق زبان های اشاره ،ارتباطات تقویت شده وجایگزین وراه وروش های دردسترس وانواع ارتباطات شامل زیر رابه انتخاب خودکسب نمایند . *پذیرش وتسهیل استفاده از زبان اشاره ،ارتباطات تقویت شده جایگزین وسایرمارد،اشکال وانواع ارتباطاتی که درتعاملات اداری توسط افرادناشنوا انتخاب می شود . ماده 9 :احترام به خانه وخانواده *تسهیل نمودن یادگیری زبان اشاره وارتقاء هویت جمعیت ناشنوایان *حصول اطمینان ازگسترش تحصیل افرادبه خصوص تحصیل کودکان ناشنوا به بیشترزبان ها،روش هاواشکال مناسب ارتباطی برای فرددرمحیط هایی که پیشرفت آکادمیک واجتماعی فردرابه حداکثرمی رساند . *برای کمک نمودن به حصول اطمینان ازاین حق دولت های عضومی بایست اقدامات مناسب رابری استخدام معلمان ،شامل معلمان ناشنوا واجدشرایط درزمینه زبان اشاره ونیزبرای آموزش افرادحرفه ای وکارکنان درتمام مراحل آموزشی به عمل آورند . ماده 16 :مشارکت درزندگی فرهنگی ،تفریحی وورزشی : *ناشنوايان می بایست مساوی بادیگران مستحق شناسایی وحمایت برنامه های خاص فرهنگی وهویت زبانی شان شامل زبان اشاره وفرهنگ ناشنوایان باشد . -حال بیاییم باتوجه به قوانین فوق الذکر باکارشناسان ومسئولین درانجام این قانون وحتی باناشنوایان درمورد مشکلات خاص آنها در داخل كشور ازنزدیک آشنا شویم که به صورت تعاریف ومصاحبه دردنیای کامپیوتروروزنامه های مختلف درج شده است .اول متذکرشویم که ناشنوایان چه کسانی هستندوچه مقدارشنوایی وخصوصیاتی دارند وسپس درموردمشکلات آنهادربرخوردباجوامع وعملکرد مسئولین آشناشویم  . دکترکمالی درموردناشنوایان نوشته است :بی تردیدناشنوایان یکی ازدوست داشتنی ترین گروه های افراددارای کم توانی وازسوی دیگر ،فراموش شده ترین افراددربین آنان هستند . هشتم مهرماه هرسال مصادف باهفته جهانی ناشنوایان است ،روزهاوهفته های جهانی که معمولاازسوی سازمان ملل متحدونهادهای وابسته اعلام می شوند ،هدفی جزیادآوری ضرورت رسیدگی وتوجه جدی به مسائلی ازدنیای امروز ، که اغلب به دلیل مختلف یابی توجهی ،بی مهری وغفلت جهانیان روبرومی گردند ،ندارد . ناشنوایان وکم شنوایان نیزبه عنوان یکی ازگروه های دارای ناتوانی ،مطمئناٌ منتظرتصویب چنین قوانینی هستندتاثمرات اجرای آن رادربهبودشرایط زندگی خوداحساس کنند ،مهم ترین مشکل برای این افرادبرقراری ارتباط بادیگران است که متاسفانه به دلیل نا آشنایی مردم دربسیاری ازموارد ، تلاش دوستان ناشنوا برای ایجاد ارتباط باشکست روبرو می شود واین خود دلیلی برای گوشه گیری ومنزوی شدن بیشتر آنها مهیا می سازد .هنوزهم مشکلات مختلف درزمینه های زیادازجمله آموزش ،اشتغال ،تامین وسایل کمک شنوائی ،استفاده از رسانه هابویژه تلویزیون ،استفاده از تلفن وامکانات ارتباطی ،شرکت درکنکور درشرایطی بهتروغیره برای این دوستان مطرح است که لزوم توجه بیشتر مسئولان امررامی طلبد واین مهم همچون سایر مشکلات معلولان ،تنهابرعهده  یکسازمان وآنهم سازمان بهزیستی نیست ،بلکه به فراخور درگیری آن سازمان یانهادبا مسائل جامعه ،هرسازمان می باید توجه بیشتری به مسائل معلولان  وبویژه ناشنوایان ازخودنشان دهد . امیدکه شاهدتلاش جمعی برای رفع مشکلات ناشنوایان وکم شنوایان باشیم  ...... حال ببینیم ناشنوایان وکم شنوایان چند درصدشنوایی دارند ؟برطبق تعاریف ،آسیب های شنوایی به 5 دسته از ناشنوایی خفیف تاعمق تقسیم می شود . درکم شنوایی خفیف ،افت شنوایی 10تا 15 درگفتار وزبان این افراد دیده می شود . درگروه دوم یعنی کم شنوایی ملایم ،افت شنوایی 25 تا 40 دسی بل است ،درک  صدای آهسته برای این 25 تامشاهده می شود . گروه سوم  کم شنوایی متوسط است که افت شنوایی 40 تا70 دسی بل است برای این گروه سمعک توصیه می شود ،زیرا چهارم کم شنوایی شدید است که افت شنوایی 70 تا 90 دسی بل است . این افراد هیچ کدام ازاصوات گفتاری رانمی شنوند واستفاده از سمعک کم شنوایی عمیق است که افت شنوایی بیش از 90 دسی بل است ودر این گروه ،کاشت حلزون در زمان مناسب می تواند کارگشا باشد مراسم  وجشنهایی به مناسبت روزجهانی ناشنوایان از سوی انجمن بین المللی ناشنوایان باهمکاری فدراسیون اتحادیه های ناشنوایان درسراسرجهان برگزارمی شود.فدراسیون جهانی ناشنوایان هدف ازبرگزاری این جشن ها راترفیع فرهنگ ناشنوایان ،دانسته هایی از زبان علم وجامعه ناشنواوهمچننین آشنایی عموم مردم بادستاوردهاومشکلات جامعه ناشنوایان می داند . 8 مهرروزجهانی ناشنوایان نام گرفته شعارتکریم حقوق ناشنوایان برگزارمی شود تابه مایادآوری کند،ماشنوایان این روزهابایدگوش خودراآماده شنیدن ،درد ومشکلاتی که آنهاسپری کرده اندوازحقوق خودمحروم مانده اند ،بکنیم . همچنین تاریخچه آموزش استثنایی درایران به بیش از 70 سال پیش باز می گردد .درآن زمان ،تلاش های عمده ای دربخش غیردولتی انجام می شد . باتصویب درمجلس شورای اسلامی ،سازمان آموزش استثنایی سال 1993تحت نظارت وزارت آموزش ناشنوایان ،آموزگاران ناچارند براساس آئین نامه  عادی آموزش ،عمل کنند .آموختن درس هایی مثل عربی وادبیات به این بچۀ ها ،خیلی سخت است درس هاونحوه امتحان هم باید مطابق همان روشی باشد که درمدرسه های معمولی انجام می شود . ازطرفی ،به لحاظ نحوه آموزش هم مشکل اشاره ناشنوایان درایران وجود دارد :سبک اشاره ،سبک لب خوانی وسبک کلی .درکشور ما سازمان آموزش وپرورش استثنائی وسازمان بهزیستی هرچندسازمان بهزیستی ،خدمات حمایتی رابه عهده دارد ،امادرامر آموزش نیزفعالیت دارد .متاسفانه بنابرنظرکارشناسان ،هرچند هر2 سبک رابرگزیده اند ،اما درروش تدریس یکسان عمل نمی کنند واین خودموجب سردرگمی ناشنوایان می شود . متاسفانه سازمان بهزیستی به دلایل مختلف درنقاط دورافتاده وروستاها زندگی می کنند ،امکان خدمات دهی به تمامی آنها رانداردوتنها 4 درصد ازافراد دارای اختلال شنوایی از آن بهره مند می شوند . معلولان ناشنوا نیز مانند دیگر شهروندان حق شهروندی ،ازدواج ومسکن دارند واین مستلزم ایجاد اشتغال ، به کارگیری جامعه ای که بیکاری مشکلی عمده است ،قابل انتضار است مشکلات ناشنوایان دراین راه چند 10برابر باشد . ناشنوایان وکم شنوایان از آسیب پذیرترین اقشار جامعه درتصادفات رانندگی به شمار می روند .حوادث رانندگی درشهری شلوغ مانندتهران بخش قابل توجهی ازعوامل محیطی ازطریق عامل صورت قابل درک است .((بوق زدن )) نمادی ازعلایم قابل انتقال اشکال مختلف ((بوق زدن )) مفاهیم متفاوتی رابه سایررانندگان وعابران پیاده منتقل می کنند ،درحالی که ناشنوایان چون این علایم صوتی رابیشترکودکان از زمان تولدمی شنوند .آنان باتقلید صداهای پیرامون خود وصدای والدین واطرافیان خودصحبت کردن رامی آموزند . اما قادربه تکلم نیستند . حال ببینیم سهم ناشنوااز رسانه ملی چیست وکارشناسان داخلی در این باره چه می گویند ؟حق نداریم لب خوانی را از ناشنوابگیریم واورامجبور کنیم فقط ازاشاره استفاده کندچون دراین صورت اودرارتباط باجامعه دچارمشکل می شود .ناشنوا به ارتباط کلی نیاز داردنه فقط اشاره ،هم باید سمعک داشته باشد تا از ذره صوت استفاده کند وهم باید ازلب خوانی استفاده کند ؛براساس این اعتقادماهنوز خواهان زیرنویس برای فیلم ها هستیم . زبان پل ارتباطی افرادجامعه است ،سازمان ملل ناشنوایان رابه عنوان اقلیت زبانی دنیا می شناسند که زبان ویژه خودرادارندیعنی زبان اشاره وهمین طورسازمان ملل متحد زبان اشاره راحق ناشنوامی داند ومی گوید ناشنوایان حق دارنداز زنان اشاره بومی خوداستفاده کنندچون زبان مبتنی برفرهنگ است . خانم آقامحمدکارشناس مي گويد که لب خوانی تافاصله مشخصی ممکن است گوینده بایدروبه روی فردناشنواباشد ،نوربایدبرصورت گوینده بتابد نه در چشم بیننده ، همچنین محیط ارتباط باید فاقد حرکت های اضافی باشد چون لب خوانی نیاز به تمرکز دارد اما ازاشاره درفاصله های بیشترهم می توان استفاده کردمانندجمع های چندنفره .درسمینارهایجهانی رابطین درفاصله هایی مشخص ،مستند وباهم مطالب سمینار را اشاره می کنند . رابط ناشنوایان درتلویزیون چه نقشی دارند؟ روز جهانی ناشنوایان سال77 ،آغاز حرکتی در راستای استیضای حقوق شهروندی ناشنوایان بودیعنی استفاده از رابط ناشنوایان درسیما .گرچه این کار دیروناکامل آغازشداما نویدی بود بود برای استفاده ناشنوایان از رسانه ملی.   خانم آقامحمد در این باره توضیح می دهد :به دنبال درخواست ناشنوایان وبر رسی کارشناسان سیما این کارآغاز شد . درشبکه های جهانی از رابط ناشنوایان استفاده می شد وبعضی کشورهازیرنویس ویژه ناشنوایان هم دارند ، مادرسازمان بهزیستی از همان ابتداخواستار استفاده هردو امکان بودیم اما مسئولان سیمامی گفتند استفاده از زیر نویس ،هزینه بالایی دارد ودرحال حاضر فقط می توانیم از رابط استفاده کنیم . اماخوب است جویای نظر ناشنوایان در این رابطه شویم .علی صفاری ناشنوایی است که درمدارس عادی تحصیل کرده است . اوازلب خوانی وزبان شفاهی برای ارتباط بادیگران بهره می گیرد وبازبان اشاره آشنایی ندارد .اودرباره دیدن برنامه های تلویزیونی می گوید : یک بارسعی کردم بالب خوانی ازرابط تلویزیونی استفاده کنم اما اگر زیادبه لب توجه کنم تصویر اصلی رانمی بینم . ودرادامه به این سئوال پاسخ می دهد که چرا اشاره یادنگرفته ی :من باید در روزبا آدم های زیادی صحبت کنم وفقط مبتنی براشاره باشم نمی توانم باکسی ارتباط برقرار کنم . مهشیدپهلوان  نیز درفاصله نزدیک می تواند با لب خوانی ازکلام گوینده وبازیگران استفاده کند .یکی ازمعلمان ناشنوا می گوید :اگر بخواهیم متوجه داستان فیلم شوم باید تمام توجهم رابه اشاره های رابط بدهم ودیگر نمی توانم خود فیلم راببینم یعنی باید بین لذت دیدن فیلم وفهمیدن داستان آن یکی را انتخاب کنم . از آن گذشته رابط فیلم راخلاصه می کند . اما خانم آقامحمد معتقد است می توان فیلم اشاره هاراباهم دنبال کرد .اودوباره نحوه کارخود می گوید : کارمن به صورت زنده است اکثر فیلم هادوبار پخش می شوند اول فیلم رامی بینیم تادرجریان داستان آن قرار گیرم ودرپخش مجدد آن رابط با اشاره برای ناشنوایان فیلم رابازگوکند به دوربین نگاه می کنم وباشنیدن صدای فیلم ،داستان راتعقیب وصداهارااشاره می کنم ،همزمان ،باحرکات لب جملات رابیان می کنم وباخلاصه وکوتاه کردن داستان فیلم ،سعی می کنم موضوع اصلی آن حفظ شود . جاهایی که نیاز به خنده داردمی خندم وحتی درآهنگ صداوقتی گوینده مریض است اشاره هایم ضعیف وآرام می شود . به این ترتیب یک ناشنوا برای فهمیدن تمام اشاره هایی که شمادرفیلم به کار می برید باید باهمه این اشاره ها آشنایی داشته باشد ؟"برای ناشنوازبان مانندزبان گفتاری افراد شنواست هرگاه اشاره کلمات جدید راببینید آن رامی آموزد ." آیاکلاسی برای آموزش کلمات جدیدوجود دارد؟ البته کتاب اشاره داریم اما کتاب ازنظرتصویری محدودیت دارد . آقاي رضامحمودی روزهای یکشنبه درفرهنگسرای سروزبان اشاره رابه صورت رایگان آموزش می دهد .من هم درشبکه پنج کارآموزش زبان اشاره راشروع کرده ام . اماچه راهی برای استفاده تعدادبیشتریازتلویزیون وجود دارد ؟ علی صفاری می گوید :اگربرنامه ای زیرنویس داشته باشد من هم می توانم از آن استفاده کنم . می توان نوشته راتند خواند وبعد  تصویررادیدمانندفیلمهایکلوپ دیگر ناشنوایان با اوهم عقیده هستند به طوری که اخبار را از شبکه 6 پیگیری می کنند چون خبرها  خلاصه وتصویر گوینده ای که اشاره می کندبزرگ است . به عقیده آنها تبلیغات نیاز چندانی به داشتن رابط ندارد .چون قابلیت تصویر ی بالای تبلیغ آن راکاملا مشخص می کند به علاوه زمان کوتاه تبلیغ رابط رامجبور می کند که سریع اشاره کندکه باعث گیج شدن ناشنوامی شود . فاطمه انصاری ،کارشناس ناشنوایان می گوید :درکشورهای دیگرفیلم هازیرنویس خاص ناشنوایان دارندکه درآن جملات ساده وخلاصه شده اندوهمچنین صداهایی که درفیلم شنیده می شود نوشته می شود مانند صدای همهمه یااین که همه خندیدندیاصدای گریه می آید مهدی عطری دراین باره می گوید :دراخبار ناشنوایان ،خبرها خلاصه وساده درسطح متوسط درک ناشنواگفته می شود امادرفیلم هابه دلیل پیچیده بودن کلمات بهتر است زیرنویس خاص ناشنوایان باشدتابه خوبی آنراتعقیب کنند .دردیدن اشاره های رابط توجه چشم باید دقیق باشد اماجمله زیرنویس رابایک نگاه کلی می توان خلاصه کرده وخواند . به عقیده خانم آقامحمدامکان استفاده ازهردو روش زیرنویس ورابط دراختیار ناشنواقرارگیرد تا اوبنابه شرایط خودبهترین رابرگزیند. ودرموردمزایای هر روش می گوید :یکی ازمحاسن زبان اشاره این است که ناشنوابازبان محاوره آشنا می شود .حتی کلمات متضادومترادف رانشان داد.لغات انتزاعی نیز با اشاره قابل انتقال است . مثلا چشمم ازحدقه بیرون افتادبرای درک معنای این عبارت ،من بالب می گویم چشمم افتاد وبادست اشاره می کنم –دیدم –زبان اشاره برمبنای محاوره است امازیرنویس براساس قانون نوشتاری . درزیرنویس بایدجملات ساده وکوتاه شودحتی معناشودبه همین دلیل تبدیل محاوره به نوشتاریک کارتخصصی است وزمان زیادی می طلبد چه بایدکرد ؟ راه حل این مسئله را ازکارشناسان جویامی شویم .خانم آقامحمد می گوید :سازمان ملل متحدمی گوید ناشنوابه ارتباط کلی نیاز داردنه فقط اشاره .هم بایدسمعک داشته باشد تااز ذره صوت استفاده کندوهم باید ازلب خوانی فاستفاده کند .براساس این اعتقاد ،ماهنوز خواهان زیرنویس برای فیلم هاهستیم .کارشناسان دیگرنیزضمن تاکیدبراین که بایدقدرحضوررابط ناشنوایان درسیمارادانست اظهارمی کنند درهمه دنیا ازترکیب دوروش ،(اشاره وزیرنویس )استفاده می شود وپیشنهاد می کنند حال که هرفیلم دوباره پخش می شود یک بار بازیرنویس باشد وباردیگربااستفاده ازرابط . درتوانبخشی افرادمعلول آنچه موردنظراست فراهم کردن شرایط ولوازمی است که فردباآنهابتواندهرچه بیشتربه استقلال برسد . در این مقوله نیزناشنواباتوجه به درصدشنوایی ،موقعیتی که درآن قرارمی گیرد ونیازهای ارتباطی اش بایدبهترین روش راانتخاب کند .چالش های زیادی برسرراه استفاده از زبان اشاره دربین ناشنوایان وکارشناسان وجودداردودراین بین ضرورت آموزش یکسان نیز احساس می شود .رابط تلویزیون درحال حاضراین نقش راهم برعهده داردازطرفی عده زیادی ازناشنوایان خواستاراستفاده اززیرنویس دربرنامه های تلویزیونی هستند .خواسته ای که همواره جواب منفی رابه همراه داشته است امااین برکسی پوشیده نیست که ناشنواهم به عنوان یک شهروندحق استفاده مطلوب ازمهمترین رسانه ارتباطی راداردوهیچ بهانه ای دراین بین پذیرفته نیست .به نظرمی رسدخودناشنوایان ،تشکّل های آنان وعلاقه مندان به امورناشنوایان بایددراین رابطه آستین همت بالابزنندوفاصله ارتباطی موجودراپرکنند .شایداین نویدروشنی باشدکه اززبان خانم آقامحمدشنیدیم که موسسه ای (جوانه پویا )حرکتی نورادراین راستاآغاز کرده است .دراین موسسه باهمکاری یک تیم تخصصی فیلم های خانوادگی ایرانی وخارجی انتخاب وبرای آنهامی تواندفیلم رابه صورت عادی ببیندیابا زیر نویس  ویژه ناشنواتهیه می شود. فردناشنوابااستفاده ازدستگاه رابط ،یازیرنویس فارسی .  همچنین می توان ازهردوامکان توام استفاده کرد .زیرنویس به انگلیسی هم ترجمه وقابل استفاده است .نیزدرهمان موسسه وبه صورت اقساط فر اهم شده است (دی ودی )امکان خریددستگاه . نگاهی به وضعیت پیاده روهای شهر،اماکن عمومی ،ادارات ،وزارتخانه ها ، سیستم حمل ونقل عمومی و .... این تاسف راجدی تر می کند زیرا به قدری وضعیت برای معلولان نامناسب است که می توان گفت آنهاازحداقل حقوق شهروندی نیزمحرومند . محمودنژاد،مدیرعامل انجمن حمایت ازحقوق معلولان دراین زمینه باابرازتاسف ازاین که هنوزبسیاری ازاقدامات برای معلولان درحدشعارباقی مانده است گفت :حمل ونقل عمومی ازجمله اتوبوس ،مترو،وتاکسی فاقدامکانات لازم برای معلولان هستند. از سوی دیگردرایستگاههای مترو واتوبوس هیچ خدماتی به آنهاارائه نمی شود ومعلولان بعضاٌ به دلیل مشکلات مالی فراوان برای خروج ازمنزل بایدهزینه گزافی رابابت جابجایی بپردازند. وی افزود:علاوه برمعلولان جسمی وحرکتی که به دلیل نبودبالابردرمتروقادر به پایین رفتن وسوارشدن درقطارها نیستند ،ناشنوایان نیزبه دلیل مشکلات شنیداری قادربه تشخیص مسیرهانیستندکه باید درمترو ونمایشگرهایی برای این دسته معلولان جهت شناسایی مسیرهاتعبیه شود. مشکلات وراه حل های فوق الذکر که بارها وبارهادر روزنامه هاورسانه های پیشرفته تکرارشده است وبرنامه ریزی هایی که برای جامعه  مخصوص شهروندان ناشنواایجادشده است امادرحدشعارباقی است وتکراراین گفته های مسئولان درروزنامه هامارابه نکته حساس این عزیزان به عنوان حقوق وحق آنهایادآوری می کند تاباتلاش های مستمروفکرهای یکدیگر این حقوق رابه اجرادرمی آوریم . مهرنازکالمرزی مقدم

کلید واژه‌ها: -
ارسال خبر    /    پیوندها    /    آرشیو    /    تماس با ما    /    درباره ما